Sebagai bagian dari upaya menghadirkan pembelajaran kontekstual dan bermakna, siswa SMA Unggulan Darul Hikam melaksanakan kegiatan Belajar Langsung dari Alam (BLA) dengan mengunjungi Dewan Perwakilan Rakyat Daerah Provinsi Jawa Barat pada tanggal 23 April 2026. Kegiatan ini bertujuan untuk memberikan pengalaman nyata kepada siswa dalam memahami proses demokrasi, peran lembaga legislatif, serta dinamika pengambilan kebijakan publik di tingkat daerah.
Dalam kunjungan ini, para siswa mendapatkan kesempatan untuk mengenal lebih dekat fungsi dan tugas DPRD, mulai dari fungsi legislasi, anggaran, hingga pengawasan terhadap jalannya pemerintahan daerah. Siswa juga diajak untuk melihat langsung ruang sidang serta fasilitas yang digunakan dalam proses perumusan kebijakan.
Tidak hanya itu, kegiatan ini turut diisi dengan sesi diskusi interaktif bersama perwakilan anggota DPRD. Dalam sesi tersebut, siswa dapat mengajukan pertanyaan, menyampaikan pendapat, serta berdialog langsung terkait isu-isu aktual yang berkembang di masyarakat. Hal ini menjadi pengalaman berharga dalam melatih kemampuan berpikir kritis, komunikasi, dan keberanian menyampaikan aspirasi.
Kegiatan BLA ini menjadi salah satu bentuk pembelajaran di luar kelas yang memberikan wawasan lebih luas kepada siswa, khususnya dalam bidang kewarganegaraan dan politik. Dengan terjun langsung ke lingkungan lembaga pemerintahan, siswa tidak hanya memahami teori, tetapi juga melihat implementasinya secara nyata.
Melalui kegiatan ini, diharapkan siswa SMA Unggulan Darul Hikam dapat tumbuh menjadi generasi yang sadar akan peran dan tanggung jawabnya sebagai warga negara. Selain itu, pengalaman ini juga diharapkan mampu menumbuhkan semangat partisipasi aktif dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara.
Sebagaimana nilai yang terus ditanamkan, belajar tidak hanya terbatas di dalam kelas, tetapi juga dapat diperoleh dari pengalaman langsung di lapangan. Kegiatan Belajar Langsung dari Alam ini menjadi bukti bahwa pembelajaran yang bermakna adalah pembelajaran yang mampu menghubungkan ilmu dengan realitas kehidupan.
